10以内的加减法怎么教孩子口算？
首先，从小就得教小孩数数，这个非常重要。然后，等到孩子从1能数到10的时候，可以教他数实物。
比如屋子里的凳子，桌子上的苹果、老师给的糖果。
然后等孩子回到家，数家里几口人、做了几道菜，到了超市买东西买了几个，只要有机会就让他数，不要显麻烦。只有应用到实物当中，小孩才会对数字有概念。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。先从简单的弄始教给孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，慢慢让孩子对数字加深概念，但是小孩在学校里没有实物，所以就再教用手指来算。
要先教孩子数实物，而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算，再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指，而不了解数字的真正含义。
如何教幼儿园孩子学10以内的加减法？
很多家长说孩子不会加减法计算，下面为大家整理了一些妙招教幼儿园孩子学10以内的加减法的窍门，一起来看看吧~ 让孩子熟练地学会数数。 算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。
家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，用数量概念表达的物体结合，让孩子能够熟练的数数。
能够写出数字 通过象形，让孩子记住数字并且能写出来。1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像红旗迎风飘 5像秤钩称东西 6像豆芽咧嘴笑 7像镰刀割青草 8像葫芦能做瓢 9像勺子能吃饭 10像鸡蛋加油条。 以生活实例教孩子 家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
不断巩固 巩固成果家长要利用一切可以利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、4-3、4-2等等，只要孩子答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩子真聪明”等。
做计算题 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。 奖励策略 给孩子出题计时，孩子来完成就给与孩子奖励，这样可以让孩子感受到自己的点滴进步，提高他练习的乐趣。 特别提示 教孩子时不要过快，循序渐进，效果最重要。
10以内的加减法怎么教孩子
10以内的加减法怎么教孩子 你知道10以内的加减法怎么教孩子吗？对于学数学来说，最基础的除了认数字就是10以内的加减法了，可以说，如果孩子不会10以内的加减法，那他在数学上就很难有好成绩。那么10以内的加减法怎么教孩子呢？下面是我帮大家收集的一些方法和技巧，希望能帮助到有需要的朋友。
10以内的加减法怎么教孩子1 1.用聊天启发孩子的计算意识 平时你和孩子的对话，就可以通过提问和回答，激发孩子去思考，让“数的计算”走进孩子的世界。
比如： “宝贝，给你3瓣橘子，还要吗?” “你已经吃了2块糖了，再给你1块儿，不能再要啦！” 刚开始启发孩子计算意识的时候，你并不需要很严格地用标准词汇，只要能表达出增加和减少的意义来，怎么方便让孩子理解，就怎么交流。 2.用手指操学习10以内加法 在孩子知道了左手5根手指，右手5根手指以后，就可以教5以内的加法运算了。 让孩子左手握成拳头，伸展大拇指，然后再伸出食指，这就是“1+1”， 这时要让孩子大声数一数伸展的手指个数，是“2”， 孩子就知道了“1+1 =2”！ 如果在只伸展大拇指的情况下，再同时伸出其他两根手指，就可以认识“1+2”了..... 像这样，利用一只手不仅可以学到“1+4”，其他5以内的加法计算都可以搞定。 同理，如果左手、右手联合起来，用上面的方法就可以学到10以内的加法计算了。
如果双手举起对称着玩儿，就衍生出相同数相加的游戏了，它们就是2，4，6，8，10。 3.用手指操学习10以内减法 用手指教孩子减法，就是上面加法的逆过程。 比如十个手指都伸展，让孩子说出伸展的手指数，然后你说：“弯曲左手大拇指，再数数看” 如果孩子说是“9”，还可以进一步问“10比9多多少?” 这就教孩子认识了“10-9”的减法计算。
用双手学加减的好处在于，孩子可以直观地感受到增加、减少的过程，干扰因素极少，孩子的学习效果就会很棒，也减少了你寻找其他工具的麻烦。 另外，用小手指学计算，还可以锻炼孩子手指的精细动作能力，强化脑区各个部分的感觉统合。 4.画一画，找答案 每个孩子都喜欢涂一涂、写一写、画一画，这个方法也是目前国际上非常推崇的`数学教育法。
如果你的孩子喜欢画圆圈，你可以给孩子示范画1个圆圈、2个圆圈，多至10个圆圈，还可以按指定数目画圆圈；通过圆圈的数量变化掌握10以内的加减法。 如果指定好格式:2个一组，3个一组地画圆圈，孩子还会慢慢发现“2个2是4，2个3是6”的规律，甚至更复杂的规律他们也能看出来。 你也可以在圆圈旁边写上阿拉伯数字，让他们越来越熟悉数字这种抽象的符号和个数的这种对应关系。
当然，圆圈也可以用竖线、小星星等代替，来增加趣味性。 10以内的加减法怎么教孩子2 1、由简单到困难 学习加减法应该从简单到困难一步一步来，比如11就是由1个十和1个一组成，12就是由1个十和一个2组成……20是由2个十组成。 这样的算式写的多了，孩子直接印在脑子里，张口就会说出来了。 2、用画画的方法学习 可以将加减法转变成为画画的方法，如果宝宝对画画感兴趣，可以让孩子通过画画，来学习加减法，这样直观的看出加减法到底应该如何计算。
比如：画两只小鸭子，然后画十个鸭蛋，如果鸭蛋被大灰狼偷走了4个，还有几个呢？ 当然，也可以参照上图，用游戏的方式带娃学习数学，其实，学数学主要是锻炼数学思维，学会算数是其次的。 3、大数记心里，小数来加减 加法:让宝宝记住一句话那就是：大数记心里，小数往上加。所比如说10加2等于多少?首先就应该把10记在心里面，然后再往上数两个数十一十二，得出的结果就是12。 减法：大数记在心里，小数往下数。
比如8-3等于多少，让宝宝把3记在心里面，然后再往下数三个数，7、6、5，然后得出来的结果就是5。 除了这些练习方法之外，家长还一定要每天让宝宝练习几道加减法的算数题，注意不能够让小孩子老是用手指，要让宝宝养成心算和口算的习惯。 4、趁热打铁，别吝啬夸奖 当宝宝开始学会了加减法的一些窍门时，爸爸妈妈千万不要不管了，一定要趁热打铁，经常提问。只要有空闲时间就要向孩子提问，并且提问的加减法由简到难，语速也要给孩子一点紧迫感，这样不但锻炼孩子的加减法，还可以锻炼他的思维效率。
如何教孩子10以内加减法
运用顺口溜帮助孩子计算10以内加减法，即大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=？把4记在心里，往上数两个数，之后得出结果4+2=6。
减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=？把6记在心里，往下数三个数，之后得出结果6-3=3。
凑十法计算十以内加减法 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。 一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。 看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。
看到5想到5。 化抽象为具体计算十以内加减法 教孩子从1数到10，口头数数可能比较抽象，孩子并不理解实际意义，家长可以从实物入手，越熟悉的孩子越容易理解。
十以内的加减法怎么教孩子？
可以先让孩子们认识10以内的数字，10以内的数字是从0到9，让孩子对数字的样子有了解，接着孩子认识数字后，我们就开始让孩子会写这些数字，我们可以用数字儿歌让孩子学习写数字，接着我们把5以内的数字分解给孩子写出来，让孩子认识和了解，并熟记这几个5以内的分成。还有就是5以内的数的除法，这和上面的一样，但是也需要孩子们记住，在这些以后，我们会让孩子们学习10以内的加减法。
5以内学，10以内学很容易，孩子会用双手。
让孩子慢慢数自己的手指，就能算出来。注意事项：破十法：是一种计算方法，即：当个位不能做减法时，用10减去这个数，剩下的数与个位上的数相加，即破十法。打破十的公式十减九，几加一；十减七，几加三；10减5，数加5；十减三，几加七；十减八，几加二；十减六，几加四；十减四，几加六；十减二，几加八。
10以内加减法怎么教
现在很多家长都很注重孩子都教育情况，特别是数学都是从小开始抓起的，孩子的学龄期教育启蒙也是非常重要的，那么今天就来讲讲10以内加减法怎么教？ 1、 我们可以先让孩子们认识10以内的数字，10以内的数字是从0到9，让孩子对数字的样子有了解。 2、 接着孩子认识数字后，我们就开始让孩子会写这些数字，我们可以用数字儿歌让孩子学习写数字。
3、 接着我们把5以内的数字分解给孩子写出来，让孩子认识和了解，并熟记这几个5以内的分成。
4、 接着就是5以内的数字的分成，这个和上面的一样，也需要孩子记住，这些都会了以后，我们在让孩子学习10以内的加法和减法。 5、 学会5以内，10以内就简单了，孩子就会用双手算了。让孩子慢慢的数自己的手指头，进行计算即可。 以上就是关于10以内加减法怎么教的内容介绍了。
