《钢铁是怎样炼成的》第1章概括是什么?
第一章概括如下：12岁的保尔·柯察金因为成绩不好，在瓦西里神甫家里等候补考的时候，他把一小撮烟末儿撒在神甫做复活节蛋糕的面团上了，不得已退学，被赶出了学校。他跟着母亲去车站食堂找活儿干，被老板打发到洗刷间，负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水。
就这样，保尔的劳动生活开始了。
保尔在车站食堂干了两年，受了许多磨难，在旅店的日子，保尔受尽老板娘的压迫，和管堂们的欺辱，也看到了生活在底层阶级人们的艰辛痛苦、贫穷、无奈，并且憎恨那些仗势凌人的有钱人，官僚与无所事事的流氓人渣。后来因为强迫加班导致误工而被赶出了食堂。5月里，哥哥阿尔青在发电厂给保尔找了活儿，他便离开了那个地方。《钢铁是怎样炼成的》第1章批注1、节前到我家里补考的，都站起来！一个穿着法衣、脖子上挂着一只沉重的十字架的、虚胖的神父，恶狠狠地瞪着全班的学生。
他那对凶恶的小眼睛瞪着从座位上站起来的六个小孩子：四个男的，两个女的。他们全都惶恐地望着这个穿法衣的人。［批注］“恶狠狠”“瞪”“山惠”等词语突出神父的凶悍，“惶恐”写出了孩子们对神父的畏惧和害怕。
2、“你们坐下。”神父向那两个女孩子挥一挥手说。两个女孩赶快坐下，松了一口气。
［批注］细节，女孩子松了一口气，铡面体现出神父平常的可怕。
《钢铁是怎样炼成的》第一章概括是什么？
《钢铁是怎样炼成的》第一章：十二岁那年，保尔柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。时代背景：20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。
奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
《钢铁是怎样炼成的》第一章主要内容
第一章主要内容：十二岁那年，保尔·柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
扩展资料创作背景20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。斯大林时期的国家用“一统化“思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的“，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想“。官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。
这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中一部的名著，作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。
作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。
《钢铁是怎样炼成的》1到9章概括是什么？
《钢铁是怎样炼成的》1到9章概括是如下：第一章：保尔在补课时，在神父做复活节面包的发面上撒上烟末，被学校开除，去车站食堂做小工。第二章：老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
第三章：保尔在湖边钓鱼的时候结识了林务官的女儿冬妮亚。
一种不自觉的爱情偷偷窜进保尔的心中，弄得他心神不安。第四章：朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。保尔和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。
第五章：朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被抓到城防司令部关了起来。
第六章：保尔从监狱逃了出来，不知不觉地跑到冬妮亚家的花园。冬妮亚央求母亲让保尔留了下来。第七章：红军攻占了谢别托夫卡镇，苏维埃政权建立起来了。
保尔参加红军，成了科多夫斯基骑兵师的战士。这期间，他看了《牛虻》这本书，为牛虻的坚强和死而深受感动。第八章：布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的防线，准备袭击基辅周围的敌人。
加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔。第九章：保尔在一次战都中受了伤，昏迷了13天后才恢复知觉。
钢铁是怎样炼成的 第一部 第一章 的概括
《钢铁是怎样炼成的》第一章：保尔因为把烟灰撒在了神甫家做的蛋糕上而离开学校。保尔跟着母亲来到食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里，保尔受尽压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。
不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作。扩展资料创作背景——时代背景20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。斯大林时期的国家用“一统化“思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的“，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想“。官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。
这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。
《钢铁是怎样炼成的》1-3章内容概括是什么？
《钢铁是怎样炼成的》1-3章内容概括如下：第一章内容概括如下：十二岁保尔因为把烟灰撒在蛋糕上被学校开除，保尔跟着母亲来到车站的食堂打工，他受尽老板娘的压迫，他开始憎恶那些花天酒地的有钱人，不久保尔离开了食堂。第二章容概括如下：沙皇被推翻的消息传来，保尔趁乱抢到一支枪，保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。
第三章容概括如下：保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了，他们在一起聊天，成了朋友。保尔为了养活自己和妈妈，再买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。《钢铁是怎样炼成的》1-3章写作特点介绍如下：1、叙事和心理描写融合自然贴切。
《钢铁是怎样炼成的》1-3章以叙事为主，但在形式上却，利用了各种记叙和表现手段，比如加入内心独白式的心理描写，书信与日记以及格言警句的内容，这些方式都不同程度的丰满了人物形象。2、《钢铁是怎样炼成的》1-3章更显现实主义特点。人物的塑造，没有东拼西凑和生拉硬扯的形象叠加，而是活生生的、有血有肉的真实人物，仿佛在那个年代，保尔就生活在人们的身边。
3、《钢铁是怎样炼成的》1-3章的真实性还更为自然的表现在，人物和事件都是努力遵循着社会历史的真实，但没有时代的政治性的苍白无力的感觉。
